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Klasse 6 e Reutlingen
Seite 2 Klasse 6e Reutlingen
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Termine nach Vereinbarung

z.B. im Kloster Ilbenstadt, Haus St. Gottfried in Ilbenstadt / Niddatal
Nähe Friedberg/Hessen, ca. 20 Automin. von Frankfurt/Main                            
oder via Bus und Bahn S-Bahn Friedberg, danach Bus nach Ilbenstadt

oder in Frankfurter Stadträumen, z.B. Hotel- und Seminarhaus Schöne Aussicht
in Frankfurt-Bergen-Enkheim

Kloster-Innenhof in Ilbenstadt

max. 12  TeilnehmerInnen 


Beginn: o9.oo Uhr 
Ende:   18.3o Uhr:  
8,o Std. Seminar
o9.oo - 12.oo Uhr   Seminar: „warming-up“ Fall-Aufstellung/Reflexion 
12.oo - 13.00 Uhr   Mittagspause
13.oo - 15.oo Uhr    Fall-Aufstellung/Reflexion + Entspannungs-Übung
15.oo - 15.3o Uhr    Kaffee-Pause
15.3o - 18.3o Uhr    Fall-Aufstellung Seminar-Reflexion + Abschluss-Runde




Renate Seiz . Diplom Sozialarbeiterin, Gestalt-Therapeutin, Supervisorin DGSv
Hermesweg 3 - 60316 Frankfurt / Main, Tel.: 069-405 923 66 Fax: 069 – 944121 39
e-Mail: Renate.Seiz@t-online.de . home-page: www.j-renate-seiz.de


Einzel-, Gruppen-, Team- und Leitungs-Supervision als berufsbegleitenden Prozess, der Berufssituationen fokussiert, spiegelt und reflektiert. Ziel sind die Entdeckung effektiver und qualifizierter Handlungsmodelle und Resssourcen mit der Erarbeitung einer inneren Haltung von Freude und Lust an der Bewältigung unseren Lebensaufgaben.
Siehe auch home-page: www.j-renate-seiz-supervision.de

Seminarhaus und Pilgerhaus im Kloster Ilbenstadt. Seminarräume befinden sich auch im Haupthaus.                              Das Mittagessen ist gut bürgerlich und wird im Speisesaal angeboten. Nachmittags wird Kaffee und Kuchen im Seminarraum angeboten. Mittagessen und Kaffee mit Kuchen sind im Preis enthalten. Wasser, das zur Verfügung steht, wird extra abgerechnet (1,00 Euro pro Flasche).



Seminar-InhalteFamiliäre, soziale und psychische Konflikte im Privat- und Berufsleben belasten uns immer mehr. Gesundheitliche Störungen sind die Folge und werden unterstützt durch negative Stress-Situationen sowie Umwelteinflüsse (z.B. Umweltverschmutzung, Lärm, hohe Ozonwerte und Elektro-Smog). Arbeitsbelastung im Konkurrenzdruck und Stellenunsicherheit sowie Mobbing am Arbeitsplatz addieren sich mit permanenten Medien- und Freizeit-Konsum. "Burn-out-Syndrom“ oder Stress-Symptome können zu körperlichen Blockaden führen.

Konfliktsituationen  in Ehen und Lebensgemeinschaften sowie Doppelbelastungen durch Beruf- und Erziehungsaufgaben in Familien von alleinerziehenden Müttern und Vätern können durch negativen Stress Körperblocken erzeugen.

Körpersymptome und Krankheiten werden über soziales Lernen und genetische Vererbung über Generationen „in den Familien immer wieder  manifestiert“.

Rückzug in den Raum der Ruhe und Gelassenheit als Energiemotor sind in unserer Konsumgesellschaft nicht mehr relevant, meist auch nicht im Urlaub.  



Wir arbeiten mit dem ganzheitlichen und ressourcenorientierten Arbeitsansatz, der vorhandene positive Persönlichkeitsanteile erkennt und fördert. Der methodische Schwerpunkt liegt in der prozessorientierten Systemaufstellung, in der die inneren oder äußeren Konfliktverursacher entdeckt werden.

Bei Kindeswohlgefährdung nach § 8a KJHG oder Missbrauch bei Kindern oder Erwachsenen kann eine systemische prozessorientierte Aufstellung "die inneren Verursacher" begreifbar und somit erkennbar machen.

Wir reflektieren „schwierige Lebenssituationen“ mit folgenden Methoden: 

·      Prozessorientierte Systemaufstellung

·         Rollenspiel

·         Tieraufstellung

·         Präkognition

·         Genogramm 


Seminarhaus im Kloster Ilbenstadt/Friedberg in Hessen


·       Reflexion der eigentlichen Problematik

·         Stabilisierung der Konfliktfähigkeit

·         Stabilisierung des Selbstbewusstseins

·         Entwicklung von Interventionsoptionen

·         Anleitung zu Entspannungsübungen zum Selbstmanagement

Ziel ist es, die eigenen Werte und Visionen zu erkennen und nicht ausschließlich internalisierte Werte der Eltern zu leben. Unbewusst werden unerfüllte Hoffnungen und Lebensziele der eigenen Eltern mit viel Energie immer wieder manifestiert.

Wir begreifen die Hintergründe unserer Verhaltensmodelle. Nach der prozessorientierten Systemaufstellung verändert sich der subjektive Fokus und kann wieder „zur selbstbestimmten Lust am Leben“ führen.

Eine psychosoziale Nachbesprechung wird angeboten.

Im Seminar wird ein erweitertes Bewusstsein (awareness) für den Konfliktbereich erarbeitet, um  diesen mit einer geänderten inneren Haltung gezielt und positiv bewältigen zu können.



sind Fachkräfte aus dem sozialpädagogischen Bereich und Migranten-bereich, Lehrkräfte an Schulen, ErzieherInnen im Hort- und Kitabereich, Pflegekräfte in Altenheimen, Menschen aus dem Hospizbereich und Betroffene in Familien, die in Lebenskonflikten verhaftet sind und diese begreifen und verändern wollen.

      

Tierskulptur: ob der Beziehungskonflikt in der Persönlichkeitsstruktur des Gegenübers/Kontrahenten/KollegIn als Geier, Bär oder Araberhengst steckt............ wir reflektieren die Zusammenhänge, um hinter die Konfliktmodelle schauen zu können.
 


Tierskulptur: ob der Beziehungskonflikt in der Persönlichkeitsstruktur des Gegenübers/Kontrahenten/KollegIn als Geier, Bär oder Araberhengst steckt............ wir reflektieren die Zusammenhänge, um hinter die Konfliktmodelle schauen zu können.
 


Nach der vielfältigen Reflexionen können  die Seminar-TeilnehmerInnen im Klostergarten relaxen.

Nach dem Kennenlernen und Verstehen dieser Interaktions-Störungen können die TeilnehmerInnen wieder effektiv und effizient als sozialpädagogische Fachkräfte den Klienten oder KollegInnen begegnen.


Betroffene Menschen, die ihre Problematik vor- und aufgestellt haben, können durch Bewußtwerdung der eigentlichen Problematik ihrer Familie in ein gelösten Atmosphäre und einer neu gefundenen inneren Distanz zur jeweiligen Problematik erneut begegnen.



Entspannungsübungen bieten eine Möglichkeit zum Selbstmanagement. Diese Übungen eignen sich, sich täglich mit Musik für 10 oder 20 Minuten zu entspannen, um neue Kräfte zu finden für die positive Bewältigung der subjektiven Alltagsprobleme.



 
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